Módulo: Fundamentos do TDAH e do Autismo

Introdução ao TEA: suas características, diagnóstico, causas e teorias explicativas.

Exploração dos aspectos neurobiológicos, genéticos e ambientais relacionados ao autismo.

Introdução ao TDAH: suas características, diagnóstico, subtipos e aspectos neurobiológicos.

Exploração das principais teorias explicativas e das comorbidades frequentemente associadas ao TDAH

 

Módulo: Avaliação e Diagnóstico do TDAH e do Autismo

Critérios de Diagnóstico: Estudo dos critérios diagnósticos estabelecidos nos manuais de diagnóstico, como o DSM-5 (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais) e o CID-11 
História Clínica e Entrevista Diagnóstica.

Questionários e Escalas de Avaliação: Análise dos questionários e escalas utilizados para avaliar sintomas e características específicas do TDAH e do autismo.

Observação Comportamental: Estudo das técnicas e estratégias de observação comportamental.

Testes Neuropsicológicos: Análise dos testes neuropsicológicos utilizados para avaliar funções cognitivas e executivas relevantes ao TDAH e ao autismo.

Avaliação Psicossocial e Funcional.

Diagnóstico Diferencial: Exploração das características distintivas e dos critérios de diagnóstico que ajudam a diferenciar os transtornos.

Relatórios e Comunicação dos Resultados.

 

Módulo: Intervenções para o TDAH

Terapia Comportamental aplicada ao TDAH.

Treinamento de Pais para gerenciar e lidar com os desafios associados ao TDAH.

Intervenções Psicoeducacionais.

Uso de Medicação: análise dos medicamentos comumente prescritos para o tratamento de TDAH.

Tratamento Multimodal.

Adaptação para a Transição para a Vida Adulta.

Intervenções Educacionais.

 

Módulo: Intervenções para o Autismo

Análise do Comportamento Aplicada (ABA).

Fonoaudiologia para o desenvolvimento da comunicação e linguagem.

Discussão sobre técnicas de ensino de reciprocidade social, compreensão de emoções, perspectiva social e colaboração.

Terapia Ocupacional.

Terapia Ocupacional Sensorial.

Educação e Inclusão Escolar.

Intervenções na Transição para a Vida Adulta.

Terapia Familiar e Intervenção.

 

Módulo: Comunicação e Interação Social no TDAH e no Autismo

Comunicação Verbal e Não Verbal: Estudo das habilidades de comunicação verbal e não verbal em indivíduos com TDAH e autismo.

Técnicas de reciprocidade social: conservação, compartilhamento e outras formas.

Compreensão das Emoções.

Teoria da Mente: Análise da teoria da mente e suas implicações para a comunicação e interação social.

Comunicação Aumentativa e Alternativa.

 

Módulo: Desenvolvimento Cognitivo e Executivo no TDAH e no Autismo

Fundamentos do Desenvolvimento Cognitivo.

Estudo das dificuldades de atenção.

Análise das dificuldades de memória e aprendizagem.

Estratégias e Técnica para Planejamento e Organização.

Discussão sobre as estratégias para ajudar a lidar com impulsividade, frustração, raiva e emoções intensas.

 

Módulo: Famílias e Apoio às Famílias no TDAH e no Autismo

Impacto do TDAH e do Autismo nas Famílias.

Compreensão e Aceitação do Diagnóstico.

Treinamento de Habilidades Parentais: manejo, comunicação eficaz, estabelecimento de limites e reforço positivo.

Redes de Suporte e Comunidade.

Parceria Escola-Família.

Manejo do Estresse e Autocuidado para família.

 

Módulo: Pesquisa e Avanços no TDAH e no Autismo

Epidemiologia e Prevalência: Análise dos estudos epidemiológicos sobre a prevalência, incidência e características demográficas do TDAH e do autismo.

Genética e Neurobiologia: Estudo das pesquisas genéticas e neurobiológicas relacionadas.

Neuroimagem e Biomarcadores.

Discussão sobre as abordagens psicoterapêuticas, farmacológicas, educacionais e comportamentais que mostraram resultados positivos na redução dos sintomas e no aprimoramento das habilidades.

Novas Abordagens Terapêuticas.

Análise das perspectivas futuras e dos desafios na pesquisa e no tratamento do TDAH e do autismo.